Использовать желание ребёнка играть, которое он предпочтёт нудной зубрёжке, начали многие передовые школы мира, поэтому получение знаний посредством понятного, а главное — приятного для ребёнка процесса делает процесс обучения и легче, и продуктивнее.
Microsoft создаёт бесплатную версию Minecraft для образовательных учреждений, возлагая на него большие надежды как на способ проникнуть в образовательный сектор. Массовая популярность этой игры у детей была одной из главных причин того, что софтверный гигант купил Mojang, разработчика Minecraft, за $ 2,5 млрд два года назад.
Microsoft объявила о том, что школы и учителя смогут загрузить специальную образовательную версию игры бесплатно. Компания добавила в игру несколько новых функций, облегчающих её для учителей, которым будет необходимо наличие обратной связи [с детьми]. Кроме того, компания существенно облегчила процесс самой установки. Правда, просто так поиграть в неё не получится — сначала вас должны «заинвайтить» преподаватели школы, участвующей в программе Minecraft: Education Edition, прислав приглашение на ваш «school account» (мы уже проверили, — прим. РосКомСвободы).
История «Обучающих миров» Майнкрафта! Да, такие есть! Часть 1/2 | Майнкрафт Открытия
По словам восьмиклассников средней школы William Annin в Нью Джерси, участвовавших в бета-тестировании, они гораздо более охотнее «резались» в «Майн» не дома, а в школе. Использовать желание ребёнка играть, которое он предпочтёт нудной зубрёжке, начали многие передовые школы мира. Получение знаний посредством понятного, а главное — приятного для ребёнка процесса делает процесс обучения и легче, и продуктивнее. Владельцы «Майна» поняли это ещё в ноябре прошлого года, разработав обучающую платформу, которая позволяет изучать основы программирования при помощи взаимодействия с игровым миром Minecraft. Обучающий курс доступен на отдельном сайте.
Но желание превратить любимую игру, в которую «режутся» не только дети, во что-то большее предпринимались и независимо от Microsoft. Так, в 2014 году группа энтузиастов создала международное сообщество BlockWorks для использования Minecraft во множестве своих проектов — от игр до медиа и образования. Сейчас в BlockWorks входит 41 «строитель» из 10 стран мира. Это архитекторы, дизайнеры, художники-аниматоры от 14 до 44 лет.
Из Minecraft организовываются воркшопы и тематические летние лагеря для молодёжи. На школьных занятиях «Майн» используется от уроков математики до истории искусства и, конечно, архитектуры.
Совместить «Майн» с образованием попробовали в некоторых передовых школах Казахстана и Украины. В марте этого года учитель биологии из Караганды Асхат Махметов решил воссоздать в игре копию здания школы и ее кабинетов:
«На уроке биологии, по программе 7-го класса, ученики проходят тему позвоночных и беспозвоночных животных, дети в игре должны найти таких зверей. По химии можем дать задание — сделать парту, все материалы ученики должны изготовить в игре (срубить дерево, добыть металл). По истории нужно воспроизвести в игре какое-либо сражение или историческое здание. Используя правила захвата территории врагов, они изучают названия стран, городов и других географических наименований».
Ученики, по словам Махметова, получают задания и выполняют их на английском языке.
ЧТО МОЖЕТ НЕЙРОСЕТЬ В МАЙНКРАФТ 1.17.1!? ИИ В МАЙНКРАФТ! 100 ДНЕЙ ВЫЖИВАНИЯ В MINECRAFT 1.17.1!
В двух школах Киева и Кременчуга также был опробован проект на основе Minecraft — «Мечтай. Играй. Действуй», с помощью которого дети попытались спроектировать школьный двор и здание новой школы. Сооснователь урбанистического агентства «Urban куратори» (Киев) Ирина Яковчук отметила:
«Основная мотивация детей была поиграть в Minecraft, потому что во время анектирования был вопрос: вы знакомы с игрой? И практические все дети отвечали «да», указывая на 3-5-летний опыт игры на суперсложных уровнях».
Занятия с школьниками проводил Андреас Готшальт, куратор немецкого проекта, который стал прототипом украинского.
Видимо, богатый опыт энтузиастов игры и продвинутых педагогов в итоге и вдохновил Microsoft на создание Minecraft for Education, который, по словам участников программы, не является сборником готовых схем и уроков:
«Это платформа, которую учителя могут использовать для создания уроков. Он не заменяет традиционную программу обучения, а дополняет ее, визуализирует и наполняет творчеством».
Полная версия «Microsoft: Education Edition» поступит в продажу в сентябре этого года и будет стоить от 1 до 5 долларов с игрока в год.
Специфическая особенность образовательной версии — в использовании игроками камеры для создания портфолио, наличие классных досок с инструкциями, а также неигровых персонажей с функцией руководства и повествования. Учителям, которые ищут новые подходы к работе, есть захватывающие «обучалки», начиная от осмотра храма Артемиды, заканчивая моделированием разнообразия биологических видов.
По словам Стива Айзекса, который преподаёт курсы разработки игр в William Annin и стал куратором проекта Minecraft, говорит, что многие его ученики уже знакомы с принципами игры, что
«…даёт им возможность использовать свой опыт. А я люблю учиться. В том числе и у детей».
Вместо того, чтоб диктовать студентам, что делать, он создаёт им структуру для проектирования, в процессе которого происходит взаимное обучение.
Популярность Minecraft в мире просто невероятная. Недавно разработчик видеоигры, шведская компания Mojang сообщила, что продажи во всем мире превысили 100 млн копий. Игра, напоминающая детский конструктор, не перестает удивлять экспертов, выйдя на второе место по продажам за всю историю индустрии видеоигр.
Феномен этой непритязательной игры 2011 года, напоминающей детский конструктор, оказался международным — одинаково хорошо она расходится и в Америке, и в Европе, в Азии и Африке. В настоящий момент игра представлена в трех версиях — на игровых приставках, ПК и смартфонах. Мода на пиксельную графику, охватившая в последнее время весь мир, позволила Minecraft войти в список самых популярных мультиплатформенных видеоигр за всю историю.
Источник: roskomsvoboda.org
Minecraft Education
Платформа обучения на основе игр, которая способствует творчеству, совместной работе и решению проблем в иммерсивной цифровой среде. От базового здания до кодирования с помощью блоков, Java Script и Python, Minecraft Education растет вместе с учащимися и может использоваться в учебной программе и на любом уровне класса.
Ресурсы Применяйте навыки на практике с помощью соответствующих стандартам уроков и учебных программ точных наук Изучайте сотни уроков, созданных преподавателями по всему миру, для учащихся любого возраста.
Видеоролики Ознакомьтесь с нашим видеокананом Minecraft Education Видеоролики, которые помогут вам и вашим учащимся приступить к работе с Minecraft.
Programs Присоединяйтесь к Minecraft Teacher Academy Пройдите бесплатные модули и станьте сертифицированным преподавателем Minecraft.
Источник: learn.microsoft.com
Возможности использования игры Minecraft в школьном образовании
История возникновения Minecraft — строительной игры в жанре песочница. Визуализация и наполнение творчеством процесса изучения школьных предметов при помощи игры-конструктора. Основные режимы игры: выживание, творчество, приключение, хардкор, наблюдение.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 03.05.2019 |
| Размер файла | 463,6 K |
- посмотреть текст работы
- скачать работу можно здесь
- полная информация о работе
- весь список подобных работ
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Департамент образования города Москвы
Государственное Бюджетное Образовательное Учреждение
Проектная исследовательская работа
по теме:
“Возможности использования игры Minecraft в школьном образовании”
Работу выполнил:
ученик 2 “Я” класса
Руководитель проекта:
Учитель начальных классов и
Иванова Светлана Викторовна
Содержание
Об игре Minecracft
Режимы игры Minecracft
Minecraft — это компьютерная игра, которую очень любят взрослые и дети. Майнкрафт в переводе с английского означает «добывать и строить».
Главное в этой игре — кубики. Из них можно строить и проектировать все что угодно.
Создал эту игру — шведский программист Маркус Перссон в 2011 году.
Мы выдвинули такую гипотезу: использование игры Minecraft могло бы значительно повысить эффективность обучения школьников.
Объект: игра Minecraft
Предмет: влияние компьютерной игры Minecraft в школьном образовании.
Целью нашей работы: доказать, что игру “MINECRAFT” в сочетании с учебной задачей позволяет школьникам усваивать программный материал быстро и интересно.
Мы поставили следующие задачи:
– Общие сведения об игре;
– Определить значимость игры в школьном образовании;
– Полезность сведений полученных в игре;
– сделать выводы и рекомендации.
В данной работе использованы следующие методы:
Об игре Minecraft
Minecraft — строительная игра в жанре песочница. Главное в этой игре — кубики. Название игры появилось путем сочетания двух английских слов: “mine” (шахта, добывать) и “craft” (ремесло). Можно сказать, что Майнкрафт — это шахтерское ремесло.
Практическое применение
Все школьники любят играть в Minecraft, а родители хотят, что бы ребенок занимался чем-то полезным и развивающим. Игру Minecraft можно использовать в школах на уроках азбуки, математики,географии, истории.
Польза игры Minecraft — это не сборник готовых схем и уроков. Это платформа, которую учителя могут использовать для создания уроков. Он не заменяет традиционную программу обучения, а дополняет ее, визуализирует и наполняет творчеством.
Программа работает для любого школьного предмета, потому что в ней можно реализовать любую идею. Кубики позволяют на доступных примерах дать навыки школьникам практически по любому предмету. Первым таким предметом стало программирование, можно изучать и другие предметы.
Примеры решать в тетради — скучно. А если задать примеры прямо в игре, решать их станет гораздо интереснее.
Minecraft не ограничивается одним предметом. Игру-конструктор можно изучать с разных сторон.
Изучать все эти предметы в Minecraft весело и увлекательно.
Игра Minecraft поделена на несколько режимов.
Режимы игры Minecraft
В каждом режиме есть свои определенные преимущества.
Творческий режим — прекрасно подходящий для архитекторов. А также для тех, кто любит строить большие здания. В этом режиме у вас есть бесконечное количество блоков, можно построить целый замок.
Управление персонажем
minecraft игра конструктор творчество
Стив- это главный герой игры Minecraft. Когда игрок начинает играть, то его начальный скин это Steve.
Игра Minecraft с 2011 г. и до сих пор популярна, потому — что позволяет стать создателем неповторимого мира самому. Приобретение знаний о строительстве, фермерстве и других профессий. Можно овладеть основами программирования в Minecraft. Научится применять полученные знания на практике, создавая игровые объекты — от ферм до замков и лабиринтов. Научится работать в команде.
Превратить увлечение игрой в полезный обучающий процесс.
Использование игры на уроках повышает мотивацию и расширяет их кругозор. В процессе таких занятий улучшается память и внимание учеников, что значительно повышает эффективность процесса обучения в целом.
2. По материалам сайтов dtf.ru, games.rambler.ru, gamerulez.net, habr.com
4. Все секреты Minecraft Меган Миллер. 2015.
5. Minecraft. Руководство для строителя Токарева Елена. 2016.
Размещено на Allbest.ru
Подобные документы
Игры в педагогическом процессе
История возникновения игры как способа решения затруднений в деятельности, средства для состязания, развлечения и эстетического совершенствования человека. Педагогические возможности игры. Деловая игра как метод обучения. Условие эффективности игры.
Игра в практике коррекционно-развивающего и образовательного процесса
Изучение исторических предпосылок возникновения игры. Психолого-педагогический потенциал детской игры. Особенности использования игр в младшем школьном возрасте. Подвижные игры как средство оздоровительного эффекта, препятствующее развитию переутомления.
Интеллектуальные игры в обучении старшекласников
Педагогические основы использования интеллектуальных игр. Историко-педагогический аспект использования игры в процессе обучения, теории развития игры. Классификация интеллектуальных игр. Роль игры в развитии навыков монологической речи.
Роль игры в обучении младших школьников
Рассмотрение теоретических основ детской игры в контексте процесса обучения. Изучение основных психологических возрастных особенностей младших школьников. Определение возможности использования игры в общем педагогическом процессе в начальной школе.
Дидактические игры
Игровые технологии как вид педагогических технологий. Сущность и функции игры и игровой деятельности. Механизмы, обуславливающие привлекательность игры. Ограничения и недостатки использования игр в образовании. Игровые педагогические технологии.
Роль воспитателя в организации деятельности детей дошкольного возраста
Организация самостоятельной игры детей. Обеспечение равноправности позиций в общении с ребёнком или группой детей. Организация групповых разговоров с детьми. Игры-соревнования, игры-драматизации, коллективные дидактические игры, режиссерские игры.
Воспитание в игре
Игра как первая заметная для взрослых деятельность ребенка. Дидактические игры. Воспитательные игры во внеурочной воспитательной работе со школьниками. Условия эффективности игры как воспитательного средства. Воспитательный и обучающий потенциал игры.
- главная
- рубрики
- по алфавиту
- вернуться в начало страницы
- вернуться к началу текста
- вернуться к подобным работам
Источник: otherreferats.allbest.ru